D'un côté, il y a également Salma.

Salma est professeure des écoles,

directrice d’un institut de langues et maman de 4 enfants.

✅ Formée en Montessori , CNV et sur les profils neuro-atypiques

✅ Elle est diplômée d’une licence en sciences de l’éducation et en enseignement du FLE ( français langue étrangère) .

✅ Elle a également une ijaza en Nourania 🇸🇦 et dans un cursus de langue arabe / Coran et sciences religieuses obtenue en Égypte 🇪🇬

Elle t'explique ci-dessous son cheminement avec l’arabe :

" Comme beaucoup, mon lien avec l’arabe commence dès l’enfance avec les fameux cours du week-end à la mosquée 😁.

Après de nombreuses années à faire quasiment du "sur place", j'apprends finalement à lire mais ma lecture n’est même pas fluide.

Ne progressant plus, j’arrête alors “l’école arabe”

N’étant pas suffisamment à l'aise dans ma lecture, je me contente (à tord) de la phonétique car je ne veux pas faire l’effort de lire en arabe, ça me demande trop d'énérgie…😰.

Des années plus tard, je suis adulte et j’ai toujours une lecture bancale. On me préconise l’Égypte pour m'améliorer, pourquoi pas !

En Égypte, je découvre un engouement pour l’apprentissage de la langue arabe ! Beaucoup prennent des cours…. je rejoins alors le mouvement.

J’ai oublié de le mentionner, mais à ce moment là, Bébé 1 a rejoint le navire et Bébé 2 est en route ! Le fait de devenir maman m’a rappelé l’importance de l’arabe, je voulais absolument transmettre cette magnifique langue à mes enfants.

Je m’améliore , je continue de me former et j'obtiens l’IJAZA de Nourania afin de transmettre la langue du Coran de la meilleure manière à mes enfants.

Je constate peu à peu que mon cas n'est pas isolé. Mon entourage aussi aimerait transmettre à leurs enfants la lecture en arabe mais la seule option reste : les fameux cours du week-end pas très efficaces.

On me sollicite de plus en plus pour «donner des cours».

J’ouvre alors une association pour enseigner l’arabe de manière ludique et avec des cours plusieurs fois par semaine.

En effet, la répétition et la régularité sont des facteurs clés de la réussite.

D'ailleurs, avec les élèves de la classe où j'enseigne également l'arabe, les résultats sont bluffants.

Enseigner de manière ludique , rigolote et surtout tous les jours, fait toute la différence.

Mon souhait désormais est de partager mon expérience et mes compétences avec un maximum de mamans à travers le monde !

Car, oui, tu peux aussi le faire en partant de zéro !"

De l'autre côté, il y a Amina,

Amina te partage ci-dessous une partie de son histoire qui l'a amené a

co-créer ta formation "Lire l'Arabe Avec Plaisir", voici son histoire très inspirante :

"Qui mieux qu'une personne qui a vécu les mêmes frustrations et les mêmes inquiétudes que toi peut te comprendre ?

Je me souviens encore de ce sentiment profond de frustration qui m'envahissait lorsque je ne savais pas du tout lire l’arabe.

Pas un mot... rien, walou, nada 😰

Jusqu’à l’arrivée de bébé 2.

Oui oui, tu as bien lu,

C’est très tard que j’ai appris à lire l’arabe car un jour j'ai pris la ferme décision qu'au ramadan suivant je lirai le coran dans sa langue originelle et plus en phonétique.

C’est alors qu’à débuté mon parcours du combattant.

Après m'être inscrite à des cours d’arabe je me suis rendue compte que la méthodologie utilisée ne fonctionnait pas du tout, en tout cas avec moi… Et surtout qu'une fois par semaine n'était pas suffisant pour avancer.

Mon 1er enfant était d’ailleurs lui aussi inscrit à des cours d’arabe mais année après année les progrès étaient tellement minimes.

Sans parler de la pédagogie inexistante.

Il commençait à s'en désintéresser totalement, pire à développer un rejet de la langue arabe ! 💔

La solution est apparue lorsque j'ai commencé ma reconversion professionnelle et que je me suis formée à la pédagogie Montessori pour la première fois, en 2014.

La formatrice était directrice d’une école privée montessori bilingue et où les élèves avaient l’immense chance de bénéficier de cours d’arabe utilisant la pédagogie et le matériel montessori.

Elle nous a donc transmis les secrets d’un apprentissage de la lecture en arabe avec les outils de la pédagogie Montessori.

J’ai immédiatement appliqué cela à mes enfants… et devine quoi ?

Bingo !

Non seulement ils ont A-DO-RÉ partager ces activités ludiques avec maman.

Mais en plus, ils ont appris à une vitesse fulgurante.

J’étais moi-même bluffée.

Aujourd’hui mes 3 enfants lisent en arabe et je suis vraiment heureuse d’avoir pu leur transmettre cette compétence.

C'est pourquoi, j'aimerais t'aider à en faire de même avec tes enfants”